複習題
1
．在什麼情況下，生產可能性曲線是直線，而不是外凸的？
答：生產可能性曲線會由於機會成本的動態變化而呈現不同形狀。在機會成本不變的情況下，生產可能性曲
線是一條直線；機會成本遞增的時候，生產可能性曲線凹向原點；而機會成本遞減的時候，生產可能性曲線凸向
原點。這幾種情況如下圖所示。
2
．解釋絕對優勢和比較優勢有什麼不同。
答：同一生產者可能同時在兩種物品上都具有絕對優勢，但不可能同時在兩種物品上都擁有比較優勢。絕對
優勢反映了生產率的高低，比較優勢反映了相對機會成本的高低。
3
．舉例說明一個人在做某件事上有絕對優勢，而另一個人有比較優勢。
答：拳王阿裡無論是進行拳擊比賽還是清理自家門前的垃圾都比鄰居的小夥子邁克更有效率。阿裡進行半小
時的比賽可獲5 萬美元，他也可以在半小時內清理完垃圾。而邁克清理阿裡家的垃圾需要1 小時，在同樣的時間
裡，他可以出去打工並賺10 美元。可以看出，阿裡在這兩件事上都有絕對優勢。但邁克清理垃圾的機會成本
是]0 美元，阿裡的機會成本是5 萬美元。因此，邁克在清理垃圾上有比較優勢。
4
．對貿易來說，是絕對優勢重要還是比較優勢重要？以你對上一道題的答案為例來解釋你的推理。
答：對貿易來說，比較優勢重要。從第二題的例子來看，每個人從事自己有比較優勢的事情，同時相互交換
物品或勞務，可以使大家都達到經濟上的更優狀態。如上例，阿裡不應該清理垃圾，而應該去參加拳擊比賽。他
應該雇用邁克去清理垃圾。只要他支付給邁克高於10 美元低於5 萬美元的工錢，雙方的狀況都會更好。
5
．一國傾向於出口還是進口自己有比較優勢的物品？解釋原因。
答：一國傾向於出口自己有比較優勢的產品而進口自己有比較劣勢的產品。因為生產有比較優勢產品的機會
成本較小。根據比較優勢原理，貿易雙方生產自己的具有比較優勢的產品並出口，通過貿易兩國均可消費到生產
可能性邊界曲線以外的產品組合，這樣兩國福利都會增加。
6
．為什麼經濟學家反對限制各國之間貿易的政策?
答：因為每個國家都會在不同的勞務或物品生產上具有比較優勢。各國在生產上進行分工，專門生產自己具
有比較優勢的產品，可以使世界經濟的總產量增加，同時相互間進行貿易，每個國家的消費者都可以消費更多的
物品和勞務，所有的國家都可以實現更大的繁榮。
問題與應用
1
．Maria每小時可以讀20頁經濟學著作，也可以1小時讀50頁社會學著作。她每天學習5小時。
A
．畫出Maria
閱讀經濟學和社會學著作的生產可能性邊界。
答：
圖3—1 Maria 讀書的生產可能性邊界
B
．Maria閱讀100頁社會學著作的機會成本是什麼?
答：Maria 讀100 頁社會學著作需要2 小時，讀20 頁經濟學著作需要1 小時，所以她在2 小時內可讀40 頁經濟學著作。她讀100 頁社會學著作的機會成本是讀40 頁經濟學著作。
2
．美國和日本工人每人每年可以生產4輛汽車。一個美國工人每年可以生產10
噸糧食。而一個日本工人每年可以生產5噸糧食。為了簡化起見，假設每個國家有1億工人。
A．根據這種情況，做出類似於(教材)圖3—1（a）幅的表格。
答：
表3—1 美國工人和日本工人的機會成本
B．畫出美國和日本經濟的生產可能性邊界。
答：
C
．對美國來說，生產一輛汽車的機會成本是多少？生產糧食呢？對日本來說，生產一輛汽車的機會成本是
多少？生產糧食呢？把這種資訊填入類似於(教材)表3—1的表中。
答：對美國來說，1 輛汽車的機會成本是2.5 噸糧食；1 噸糧食的機會成本是0.4 輛汽車。對日本來說，1 輛
汽車的機會成本是1.25 噸糧食；1 噸糧食的機會成本是0.8 輛汽車。如表3—2 所示。
表3—2 汽車和糧食的機會成本
D
．哪個國家在生產汽車上具有絕對優勢？在生產糧食上呢？
答：美國在生產糧食中佔有絕對優勢。美國和日本生產汽車的絕對能力是相同的。
E
．哪個國家在生產汽車上具有比較優勢?
在生產糧食上呢?
答：美國在生產糧食上有比較優勢，日本在生產汽車上有比較優勢。
F
．沒有貿易時，每個國家有一半工人生產汽車，一半工人生產糧食。每個國家能生產多少汽車和糧食呢?
答：美國1 年可以生產出5 億噸糧食和2 億輛汽車，日本1 年可以生產出2．5 億噸糧食和2 億輛汽車。
G
．從沒有貿易的狀況出發，舉例說明貿易可以使每個國家的狀況都變得更好。
答：如果沒有貿易，美國和日本1 年一共可以消費7．5 億噸糧食(5+ 2．5)和4 億輛汽車(2+2)。如果美國和
日本分工，各司其能。美國專門生產它有比較優勢的糧食，1 年可產10 億噸；日本專門生產它有比較優勢的汽
車，1 年可產4 億輛。兩者再進行貿易，互通有無，兩國每年可以享受10 億噸糧食和4 億輛汽車，比沒有分工
和貿易時多出2．5 億噸糧食(10－7．5)。所以，貿易使兩個國家的狀況都變得更好。
3
．Pat和Kris是室友。他們把大部分時間用於學習(理所當然)，但也留出一些時間做他們喜愛的活動：做比薩餅和製作清涼飲料。Pat
製作1加侖清涼飲料需要4小時，做1塊比薩餅需要2小時。Kris製作1加侖清涼飲料需要6小時，做1塊比薩餅需要4小時。
A
．每個室友做1
塊比薩餅的機會成本是什麼？誰在做比薩餅上有絕對優勢？誰在做比薩餅上有比較優勢?
答：Pat 做1 塊比薩餅的機會成本是1／2 加侖清涼飲料。Kris 製作1 塊比薩餅的機會成本是2／3 加侖清涼
飲料。Pat 在做比薩餅上既有絕對優勢又有比較優勢。
B
．如果Pat和Kris互相交換食物，誰將用比薩餅換取清涼飲料?
答：Pat 將用比薩餅換清涼飲料。
C
．比薩餅的價格可以用若干加侖清涼飲料來表示。能使兩個室友狀況都更好的比薩餅交易的最高價格是多
少？最低價格是多少？解釋原因。
答：1 塊比薩餅的最高價格是2／3 加侖清涼飲料，最低價格是1／2 加侖清涼飲料。因為派特在做比薩上有
比較優勢，並且機會成本是1／2 加侖清涼飲料。如果兩個室友之間實行貿易，他會選擇生產比薩餅，並與克裡
斯交換清涼飲料。如果1 塊比薩交換不到1／2 加侖清涼飲料，派特就寧可少生產1 塊比薩餅，而自己去生產1
／2 加侖清涼飲料。克裡斯在生產清涼飲料上有比較優勢，機會成本是3／2 塊比薩餅。在貿易中，他會選擇生
產清涼飲料並與派特交換比薩餅。對於克裡斯而言，1 加侖清涼飲料最少要換3／2 塊比薩餅，也就是說，1 塊比
薩餅的最高價格是2／3 加侖清涼飲料。如果1 塊比薩餅的價格高於2／3 加侖清涼飲料，克裡斯的1 加侖清涼飲料就換不到3／2 塊比薩餅。那他就寧可少生產1 加侖飲料，自己去生產3／2 塊比薩餅。
4
．假設加拿大有1000萬工人，而且每個工人1年可生產2輛汽車或30蒲式耳小麥。
A
．加拿大生產1輛汽車的機會成本是多少？加拿大生產1蒲式耳小麥的機會成本是多少？解釋這兩種物品
機會成本之間的關係。
答：加拿大生產1 輛汽車的機會成本是15 蒲式耳小麥。生產1 蒲式耳小麥的機會成本是1／15 輛汽車。這
兩種物品機會成本之間互為倒數關係。
B
．畫出加拿大的生產可能性邊界。如果加拿大選擇消費1000萬輛汽車，沒有貿易時它可以消費多少小麥?
在生產可能性邊界上標出這一點。
圖3—3 加拿大的生產可能性邊界
答：沒有貿易時，加拿大可消費15 000 萬蒲式耳小麥。有貿易時，加拿大可消費1 000 萬輛汽車和20 000
萬蒲式耳小麥。
C
．現在假設美國從加拿大購買1000萬輛汽車，每輛汽車交換20蒲式耳小麥。如果加拿大繼續消費1
000萬輛汽車，這種交易使加拿大可以消費多少小麥？在你的圖上標出這一點。加拿大應該接受這筆交易嗎?
答：這種交易使加拿大還能消費20 000 萬蒲式耳小麥(20×1 000)。加拿大應該接受這項交易，因為它使加
拿大可消費的物品總量增加了。
5
．英格蘭和蘇格蘭都生產烤餅和毛衣。假設一個英格蘭工人每小時能生產50個烤餅或1件毛衣。假設一個蘇格蘭工人每小時能生產40個烤餅或2件毛衣。
A
．在每種物品的生產上，哪個國家有絕對優勢？哪一國有比較優勢？
答：英格蘭工人在生產烤餅上有絕對優勢，蘇格蘭工人在生產毛衣上有絕對優勢。1 個英格蘭工人生產1 個
烤餅的機會成本是1／50 件毛衣，生產1 件毛衣的機會成本是50 個烤餅。1 個蘇格蘭工人生產1 個烤餅的機會
成本是1／20 件毛衣，生產1 件毛衣的機會成本是20 個烤餅。可見，英格蘭工人在生產烤餅上有比較優勢，蘇
格蘭人在生產毛衣上有比較優勢。
B
．如果英格蘭和蘇格蘭決定進行貿易，蘇格蘭將用哪種商品與英格蘭交易？解釋原因。
答：蘇格蘭人將用毛衣與英格蘭人交易。因為他們在生產毛衣上有比較優勢。
C
．如果一個蘇格蘭工人每小時只能生產一件毛衣，蘇格蘭仍然能從貿易中得到好處嗎？英格蘭仍然能從貿
易中得到好處嗎？解釋原因。
答：如果1 個蘇格蘭人每小時只能生產1 件毛衣，那麼他們生產1 件毛衣的機會成本是40 個烤餅，仍低於
英格蘭人生產1 件毛衣的機會成本(50 個烤餅)。所以，蘇格蘭人在生產毛衣上仍有比較優勢。而此時，1 個蘇格
蘭人生產1 個烤餅的機會成本是l／40 件毛衣，仍高於1 個英格蘭人生產1 個烤餅的機會成本，即英格蘭人在生
產烤餅上仍有比較優勢。那麼在貿易中，蘇格蘭人和英格蘭人仍都能受益。
6
．下表描述了Baseballia國兩個城市的生產可能性：
A
．沒有貿易時，波士頓一雙白襪子的價格（用紅襪子表示）是多少？芝加哥1
雙白襪子的價格是多少?
答：沒有貿易時，波士頓1 雙白襪子的價格是1 雙紅襪子，芝加哥1 雙白襪子的價格是2 雙紅襪子。
B
．在每種顏色的襪子生產上，哪個城市有絕對優勢？哪個城市有比較優勢?
答：波士頓在生產紅、白襪子上都有絕對優勢。波士頓在生產白襪子上有比較優勢，芝加哥在生產紅襪子上
有比較優勢。
C
．如果這兩個城市相互交易，兩個城市將分別出口哪種顏色的襪子?
答：如果它們相互交易，波士頓將出口白襪子，而芝加哥出口紅襪子。
D
．可以進行交易的價格範圍是多少?
答：白襪子的最高價格是2 雙紅襪子，最低價格是1 雙紅襪子。紅襪子的最高價格是1 雙白襪子，最低價格
是1／2 雙白襪子。
7
．假定一個美國工人每年能生產100件襯衣或20台電腦，而一個中國工人每年能生產100件襯衣或10
台電腦。
A
．畫出這兩個國家的生產可能性邊界。假定沒有貿易，每個國家的工人各用一半的時間生產兩種物品，在
你的圖上標出這一點。
答：兩個國家的生產可能性邊界如圖3 一4 所示。如果沒有貿易，一個美國工人把一半的時間用於生產每種
物品，則能生產50 件襯衣、10 台電腦；同樣，一個中國工人則能生產50 件襯衣、5 台電腦。
圖3 一4 生產可能性邊界
B
．如果這兩個國家進行貿易，哪個國家將出口襯衣？舉出一個具體的數字例子，並在你的圖上標出。哪一
個國家將從貿易中獲益？解釋原因。
答：中國將出口襯衣。對美國而言，生產一台電腦的機會成本是5 件襯衣，而生產一件襯衣的機會成本為
1/5 台電腦。對中國而言，生產一台電腦的機會成本是10 件襯衣，而生產一件襯衣的機會成本為1/10 台電腦。
因此，美國在生產電腦上有比較優勢，中國在生產襯衣上有比較優勢，所以中國將出口襯衣。
襯衣的價格在1/5 到1/10 台電腦之間。兩個國家都會從貿易中獲益。例如，襯衣的價格為1/8 台電腦，換言這，
中國出口8 件襯衣換回1 台電腦。中國專門生產襯衣（100 件），並出口其中的8 件，這樣就有92 件襯衣和換回
的1 台電腦。而沒有貿易時，92 件襯衣和1 台電腦在中國是不可能得到的產出。美國專門生產電腦（20 台）並
向中國出口其中的1 台換取8 件襯衣。這樣，美國最後就有19 台電腦和8 件襯衣，這也是沒有貿易時美國不可
能得到的產出。由此可見，貿易使中國和美國所能消費的產品增加，兩國都獲益了。
C
．解釋兩國可以交易的電腦價格（用襯衣衡量）是多少。
答：一台電腦的價格將在5 到10 件襯衣之間。如果電腦價格低於5 件襯衣，美國將不會出口，因為在美國
一件襯衣的機會成本為1/5 台電腦。如果電腦的價格高於10 件襯衣，中國將不會進口，因為在中國一台電腦的
機會成本是10 件襯衣。
D
．假設中國的生產率趕上了美國，因此，一個中國工人每年可以生產100
件襯衣或20
台電腦。你預期這
時的貿易形式會是什麼樣的。中國生產率的這種進步將如何影響兩國居民的經濟福利？
答：此時，中美雙方將同時生產兩種商品，然後進行貿易，不過此時的貿易被稱為水準貿易，即生產率大致
相同的兩個國家進行的貿易。而中國在提高生產率之前，兩國進行的是垂直貿易。垂直貿易可以增進兩國的福利，
水準貿易同樣能增進兩國的福利。經常舉的例子是，美國自己生產小汽車，但它還是進口日本的汽車。原因是兩
國生產的汽車在性能、耗油量及體積大小等方面有差異，通過進口國外的汽車可以滿足美國人多樣化的需求，因
此會增進美國人的福利。總的來說，中國生產率的這種進步會提高兩國居民的經濟福利。
8
．一個巴西的普通工人可以用20分鐘生產1盎司大豆,用60
分鐘生產1盎司咖啡;而一個秘魯的普通工人可以用50分鐘生產1盎司大豆,用75分鐘生產1
盎司咖啡。
A
．在生產咖啡上有絕對優勢？解釋之。
答：巴西的普通工人有絕對的優勢，因為他生產1 盎司咖啡用時（60 分鐘）比秘魯的普通工人（75 分鐘）
少。
B
．誰在生產咖啡上有比較優勢？解釋之。
答：秘魯的普通工人具有比較優勢。因為秘魯工人生產每盎司咖啡的機會成本（75/50=1.5 盎司的大豆）低于在巴西工人平均每盎司咖啡的機會成本（60/20=3 大豆盎司）。
C
．如果兩國進行專業分工並相互貿易，誰將進口咖啡？解釋之。
答：巴西將從秘魯進口咖啡，因為秘魯在咖啡生產上有比較優勢。
D
．假設兩國進行貿易，而且，進口咖啡的國家用2
盎司大豆交換1
盎司咖啡。解釋為什麼兩國都將從這種
貿易中獲益。
答：因為兩國的機會成本都比原先下降了，生產時間節省了（巴西：60-40=20 分鐘；秘魯：100-75=25 分鐘）
9
．下列表述正確還是錯誤？分別做出解釋。
A
．“即使一國在所有物品上都有絕對優勢，兩國也能從貿易中得到好處。”
答：對。因為一國即使在生產所有的物品上都有絕對優勢，它也不可能在所有物品上都有比較優勢。相反，
即使一國在所有物品的生產上都沒有絕對優勢，它也會在某些物品上具有比較優勢。
B
．“某些極有才能的人在做每一件事情時都有比較優勢。”
答：錯。一個人不可能同時在做兩件事情上都擁有比較優勢，因為如果用一件事情表示另一件事情的機會成
本，那麼這兩件事情的機會成本互為倒數。
C
．“如果某種貿易能給某人帶來好處，那麼，它就不會也給另一個人帶來好處。
答：錯。貿易所達到的是雙贏或多贏局面。在貿易中，人們各自生產自己具有比較優勢的產品，社會總產量
增加，每個人的狀況會變得更好。
D
．“如果某種貿易對一個人是好事，那麼它對另一個人也總是好事。”
答：錯。雙方的貿易價格必須位於兩者之間的機會成本。
E
．“如果貿易能給某個國家帶來好處，那麼它也一定能給該國的每一個人帶來好處。”
答：錯。貿易給某個國家帶來好處的同時，可能損害該國內某些人的利益。如，假設一國在生產小麥上有比
較優勢，在生產汽車上有比較劣勢，那麼，出口小麥、進口汽車給這個國家帶來好處，因為現在這個國家能夠消
費更多的商品。但是，貿易的出現，尤其是進口汽車，會損害國內汽車製造工人和廠商的利益。
10
．美國向世界其他國家出口玉米和飛機，並從世界其他國家進口石油和紡織品。你認為這種貿易形式符
合比較優勢原理嗎？為什麼？
答：這種貿易形式符合比較優勢原理。如果美國向其他國家出口玉米和飛機，它一定在生產這些商品上有比
較優勢。由於美國進口石油和紡織品，美國肯定在生產這些產品上有比較劣勢。
留言列表
