複習題
1
．經濟學如何像一門科學?
答：經濟學家努力以科學家的客觀態度來探討經濟問題。用科學的方法提出理論、收集資料，並分析這些資
料以努力證明或否定他們提出的理論來研究社會。經濟學家研究經濟的過程和方法與自然科學的科學家研究自然
是一樣的。所以說經濟學也是一門科學。
2
．為什麼經濟學家要做出假設?
答：假設可以使解釋這個世界更為容易。對不同的問題作出不同的假設，略去對問題的答案沒有實質影響的
因素，突出實質性的內容，使我們可以集中進行思考。
3
．經濟模型應該準確地描述現實嗎?
答：經濟模型不需要準確地描述現實。所有的模型都是建立在假設的基礎上的，它們忽略掉了大量不會對研
究結果有實質性影響的細節，向我們說明什麼是真正重要的。模型是為了增進我們對現實的理解而簡化了現實。
4
．說出你的家庭參與要素市場的一種方式，以及參與產品市場的一種方式。
答：略。
5
．舉出一種沒有包括在簡單的迴圈流量圖中的經濟關係。
答：略。
6
．畫出並解釋一個生產牛奶與點心的經濟的生產可能性邊界。如果一場瘟疫使該經濟中的一半奶牛死亡，
這條生產可能性邊界會發生怎樣的變動?
答：假設在正常情況下，將可能得到的所有資源用於生產點心，可以生產300 千克，如果全用於生產牛奶，
可以生產1 000 升。L1 表示正常情況下該經濟的生產可能性邊界。如果一場疾病造成該經濟一半的奶牛死亡，生
產可能性邊界會向內移，即L2 線。因為在生產率不變的情況下，可用於生產點心和牛奶的經濟資源減少了。
圖2—1 生產可能性邊界
7
．用生產可能性邊界描述“效率”的思想。
答：如果經濟可以利用它所得到的全部稀缺資源，就可以說這種結果是有效率的。生產可能性邊界上的點代
表有效率的生產水準。當經濟在這種點上進行生產時，不減少另一種物品的生產就不能增加一種物品的生產。生
產可能性邊界以內的點代表一種無效率的結果。由於某種原因，該經濟所生產的小於它用所得到的資源能生產的。
8
．經濟學分為哪兩個分領域？解釋這兩個分領域各研究什麼?
答：經濟學分為微觀經濟學和宏觀經濟學兩個分領域。微觀經濟學研究經濟中的個體現象，家庭和企業如何
做出決策以及他們在市場上的相互交易。宏觀經濟學研究經濟總體現象，包括通貨膨脹、失業和經濟增長。
9
．實證表述與規範表述之間的差別是什麼？各舉出一個例子。
答：實證表述是描述世界是什麼的觀點，是描述性的。規範表述是企圖描述世界應該如何運行的觀點，是命
令性的。兩者的主要差別是我們如何判斷它們的正確性。從原則上講，可以通過檢驗證據而確認或否定實證描述。
而規範表述的判斷不僅涉及事實資料，還涉及價值觀的問題。
舉例：實證表述：發放可交易的污染許可證可以有效地控制污染物的排放。
規範表述：政府應該向企業發放可交易的污染許可證。
10
．為什麼經濟學家有時會向決策者提出相互矛盾的建議?
答：經濟學家對同一個問題作不同建議的主要原因有兩條：
①經濟學家們可能對不同理論的正確性或重要參數的大小有不同的判斷。
②經濟學家們的價值觀可能不同。
問題與應用
1
．畫一張迴圈流向圖，指出模型中分別對應於下列活動的物品與勞務流向和貨幣流向的部分。
A
．Selena
向店主支付1美元買了1夸脫牛奶。
答：屬於過程(4)和(8)，消費者在物品與勞務市場上購買消費品，支出貨幣。
B
．Stuart在速食店工作，每小時賺4．5美元。
答：屬於過程(1)和(5)，Stuart 在生產要素市場上提供勞動，獲得工資收入。
C
．Shanna花7美元看了一場電影。
答：屬於過程(4)和(8)，Shanna 在物品與勞務市場上支出7 美元，消費了一場電影。
D
．Sally憑藉他在頂峰工業公司10%的股權賺到了1萬美元。
答：屬於過程(1)和(5)，Sally 在生產要素市場上提供資本，獲得分紅收入。
圖2—2 迴圈流向圖
2
．設想一個生產軍用品和消費品的社會，我們把這些物品稱為“大炮”和“黃油”。
A
．畫出大炮與黃油的生產可能性邊界。解釋為什麼這條邊界的形狀最有可能是向外凸出。
答：假設該社會如果將全部資源用來生產“大炮”，可以生產500 門炮；如果將全部資源用來生產黃油，可
以生產2 000 千克黃油。
圖2—3 大炮與黃油的生產可能性邊界
圖中的生產可能性邊界最有可能性是向外凸出的。這是因為，根據大炮衡量的黃油的機會成本取決於經濟中
正在生產的每種物品的數量。當經濟用它的大部分資源生產黃油時，生產可能性邊界是非常陡峭的。因為甚至最
適於生產大炮的工人和機器都被用來生產黃油，經濟為了每千克黃油所放棄的大炮數量的增加相當可觀。與此相
比，當經濟把其大部分資源用於生產大炮時，生產可能性邊界非常平坦。在這種情況下，最適於生產大炮的資源
已經用於大炮行業，經濟為每一千克黃油所放棄的大炮數量的增加是微不足道的。
B
．標出這個經濟不可能實現的一點。再標出可以實現但無效率的一點。
答：如圖2—3，A 點是經濟不可能實現的一點。B 點是可以實現但無效率的一點。
C
．設想這個社會有兩個政黨，稱為鷹黨（想擁有強大的軍事力量）和鴿黨(
想擁有較弱的軍事力量)
。在生
產可能性邊界上，標出鷹黨會選擇的一點和鴿黨會選擇的一點。
答：鷹黨會選擇C 點，儘量多生產大炮，盡可能少生產黃油。鴿黨會選擇D 點，多生產黃油而少生產大炮。
D
．假想一個侵略成性的鄰國減少了軍事力量。結果鷹黨和鴿黨都等量減少了自己合意的大炮生產。用黃油
的生產來衡量，哪一個黨得到更大的“和平紅利”？解釋原因。
答：用黃油的生產來衡量，鷹黨得到更大的“和平紅利”。在鷹黨的政策下，經濟用它的大部分資源生產大
炮，甚至最適於生產黃油的工人和機器都被用來生產大炮，經濟為了每大炮所放棄的黃油數量的增加相當可觀。
因此，當鷹黨決定少生產大炮時，黃油產量增加很大。與此相比，鴿黨本來就把大部分資源用於生產黃油，經濟
為每千克黃油所放棄的大炮數量微乎其微。因此，再少生產一門大炮，所帶來的黃油數量的增加也是很微小的。
3
．第一章討論的第一個經濟學原理是人們面臨著權衡取捨。用生產可能性邊界說明社會在兩種“物品”
——清潔的環境與高收入之間的權衡取捨。你認為什麼因素決定生產可能性邊界的形狀和位置?
說明如果工程師開發了一種幾乎沒有廢氣的汽車發動機，生產可能性邊界會發生什麼變化?
答：本題討論的是環境清潔和高收入的組合。在生產可能性邊界線上，兩種產品是完全交替的；在生產可能
性邊界外是不能實現的狀態。
圖2—4 表明，若將該經濟的所有資源都用於改善環境，人們可以享受到A 級的環境條件；若將所有的資源
所得用來發工資，人均收入可達1000 元。人們要想增加收入，就必須減少對環境改善的支出，於是環境指數下
降。反之，要想享受清潔的環境，就要減少收入。這就是清潔的環境與高收入之間的權衡取捨。我認為決定生產
可能性邊界的形狀和位置的因素主要有：這一經濟所擁有的生產要素數量和技術水準。如果工程師開發廠一種幾
乎無廢氣的汽車發動機，就是改善環境的技術水準提高了，生產可能性邊界會向外移(如圖2—4)。
圖2—4 生產可能性邊界
一種幾乎無廢氣的汽車發動機的發明，使環境與收入的生產可能性邊界外移。
4
．一個經濟由Larry、Moe和Curly
這三個工人組成。每個工人每天工作10小時，並可以提供兩種服務：割草和洗汽車。在一小時內，Larry
可以割一塊草地或洗一輛汽車，Moe可以割一塊草地或洗兩輛汽車，而Curly可以割兩塊草地或洗一輛汽車。
A
．計算在以下情況(即我所標的A、B、C和D)時，各能提供多少每種服務？
· 三個工人把他們所有的時間都用於割草。(A)
· 三個工人把他們所有的時間都用於洗汽車。(B)
· 三個工人都分別把一半的時間用於兩種活動。(C)
· Larry分別把一半時間用於兩種活動,而Mor只洗汽車，Curly只割草。(D)
答：在A 情況下，能割40 塊草地，洗0 輛汽車；
在B 情況下，能割0 塊草地，洗40 輛汽車；
在C 情況下，能割20 塊草地、洗20 輛汽車；
在D 情況下，能割25 塊草地、洗25 輛汽車。
B
．畫出這個經濟的生產可能性邊界。用你對a的回答來確定圖形上的A、B、C和D點。
答：該經濟的生產可能性邊界，如圖2—4 所示，A、B、C 三點在生產可能性邊界上，C 點在生產可能性邊界以內。
圖2—5 生產可能性邊界
C
．解釋為什麼生產可能性邊界的形狀是這樣的。
答：在一小時內，Larry 在割草和洗車這兩項工作上的效率是一樣的，而Moe 洗車的效率更高，Curly 割草的效率更高。
D
．A
中有哪一種配置是無效率的嗎？請解釋。
答：C 種配置是無效率的，只需要通過簡單的在這三個人中的時間再分配，就可以洗更多的車和割更多塊的
草地，也即產出會更多。
5
．把下列題目分別歸人微觀經濟學或宏觀經濟學：
A
．家庭把多少收入用於儲蓄的決策
B
．政府管制對汽車廢氣的影響
C
．高國民儲蓄對經濟增長的影響
D
．企業關於雇傭多少工人的決策
E
．通貨膨脹率和貨幣量變動之間的關係
答：A、B、D 屬於微觀經濟學；C、E 屬於宏觀經濟學。
6
．把下列每種表述分別歸人實證表述或規範表述，並解釋。
A
．社會面臨著通貨膨脹與失業之間的短期權衡取捨。
B
．降低貨幣增長率將降低通貨膨脹率。
C
．美聯儲應該降低貨幣增長率。
D
．社會應該要求福利領取者去找工作。
E
．降低稅率鼓勵人們更多地工作，更多地儲蓄。
答：A、B 屬於實證表述。它們都描述了一種經濟現象。C、D 屬於規範表述。它們是命令式的，在告訴政
府應該怎樣做。E 屬於模棱兩可。它既描述了一種經濟現象，又是在向政府提出應該怎樣做。
7
．把（教材）表2—2
中的表述分別劃為實證的、規範的或模棱兩可的，並解釋。
答：(1)、(2)、(6)、(8)屬於實證表述。它們都是描述性的，描述經濟問題是什麼樣。
(5)和(9)是規範表述。它們是命令式的，在建議政府應該怎樣做。
(3)、(4)、(7)、(1())屬於模棱兩可。既描述了經濟現象，又企圖建議應該怎樣做。
8
．如果你是總統，你對你的經濟顧問的實證觀點更感興趣，還是對他們的規範觀點更感興趣？為什麼？
答：實證觀點是對某一經濟現象的描述。規範觀點企圖對某一問題提出解決辦法。如果我是總統，我對經濟
顧問的規範觀點更有興趣。因為我不僅要知道某個經濟現象是怎樣的，更重要的是，我必須聽取各方面的建議，
最終制定出解決經濟問題的政策。
9
．在圖書館或網上找一份最近年度的《總統經濟報告》（gp http://www.gpoaccess.gov/eop/index.html
）， 閱讀和你感興趣的問題有關的章節。概括出現在的經濟問題，並描述委員會建議的政策。
答：2000 年度的《總統經濟報告》著重闡述了新經濟。我閱讀了其中的第一章第四節有關財政政策的內容。
按此報告所述，當前主要的問題是如何保持新經濟所帶來的經濟高速增長和各方面的良性迴圈。在財政領域，經
濟學家們認為財政盈餘使長期利率下降，資本成本降低，投資增加，形成了一種新的財政環境。要將這一切保持
下去，經濟學家們建議：繼續保持財政盈餘，努力降低長期利率，增加投資，而且要在財政政策中為大量投資留
下空間，因為儲蓄量的減少將使投資必須依賴於國債籌資。(有關的《總統經濟報告》原文見本章附錄)
留言列表
